現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，經(jīng)理人自然也是學(xué)習(xí)型人才。但經(jīng)理人的特性及其成長(zhǎng)特點(diǎn)，決定了他們有著不同于企業(yè)里其他人才的特殊學(xué)習(xí)方式。
優(yōu)秀的經(jīng)理人是具有高度創(chuàng)新精神的人，所以不可能在常規(guī)的、大規(guī)模的企業(yè)培訓(xùn)中產(chǎn)生。對(duì)經(jīng)理人的培訓(xùn)，無(wú)論是從內(nèi)容還是從形式來(lái)看，都應(yīng)該是更特殊、更高級(jí)、更復(fù)雜。
這些特殊的培訓(xùn)方式，應(yīng)該是除了經(jīng)常與相關(guān)的有很深理論造詣的學(xué)者專家相互切磋、共同探究企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的理論問(wèn)題外，經(jīng)理人更多地需要與同一層次乃至更高層次的經(jīng)營(yíng)專家、經(jīng)營(yíng)大師在一起交流感想，在這種交流中相互碰撞、相互啟迪。
因?yàn)橹挥性谶@樣的場(chǎng)合，相關(guān)人員才有更多的共同語(yǔ)言，才會(huì)確實(shí)有很多內(nèi)心的感悟到了非在此不說(shuō)的地步；也確實(shí)是只有在這樣的場(chǎng)合，才能得到同行高手們一針見血、句句點(diǎn)脈的真知灼見。
這樣的高層次學(xué)習(xí)方式，可以包括企業(yè)家協(xié)會(huì)、經(jīng)理人俱樂(lè)部、經(jīng)理人沙龍、經(jīng)理人研討班等等。經(jīng)理人定期或不定期地舉行這樣一些活動(dòng)，就會(huì)得到許多“哈佛學(xué)不到”。
